Faire classe au Cycle 1 J'enseigne au cycle 1 - Eduscol Mobiliser le langage dans toutes des dimensions Langage oral De la langue orale vers la langue écrite (Aventuriers des mots)LE LANGAGE ORALComment aider l’élève à développer des compétences langagièresDes virelangues pour jouer avec les mots et s’entraîner à articuler Langage écrit De la langue orale vers la langue écrite (Cahier de l’écrivain)Boîtes à conterActivités autour d’albums sonorisés Acquérir les premiers outils mathématiques Construire le nombre pour exprimer les quantitésDécomposer et composer les nombres jusqu’à dixPromenades mathématiquesRessources géométrie et numération Explorer le monde Enseigner les sciences et la technologie Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Les parcours de motricité en MaternelleRondes et jeux dansésYoga et relaxationJeux de coopérationCourir, sauter, lancerRessources UGSEL 85 Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité artistique Comptines cycle 1 (1)Comptines cycle 1 (2)Graphisme:Une histoire de lignes à l’école Graphisme: séquence boucles GSGraphisme: séquence lignes verticales PS Autres ressources Exemple de cahier journalEspace ressources DDEC 85Ressources cycle 1 (Canopé)Comprendre et accompagner le développement de l’enfant de 2 à 4 ans à l’école maternelle Des espaces pour mieux apprendre (Vincent Paré, IEN) Accueillir un enfant en classe maternelleRéférentiel de compétences (particularités pour l’école maternelle)Ressources maternelle (Eduscol) « Une rentrée réussie » pages 6, 7, 13 à 15Ressources maternelle (Eduscol) « Un projet pédagogique et éducatif spécifique »pages 4 à 11Exemples de documents donnés aux familles pour préparer une rentrée 1 – 2Premiers jours de classe en maternelle: préparer sa rentrée Remplacement en classe maternelleColoriages magiques maternelleMes deux premières journées de classePremiers jours en PSPremiers jours en MSPremiers jours en GS