Concrètement, comment mettre en place un dispositif différencié lors de l’apprentissage de la lecture à partir d’albums de littérature jeunesse en cycle 2 ?
Voici 2 documents illustrant des approches différenciées pour la lecture de texte littéraire en cycle 2.
Dispositif de différenciation autour d’un album en cycle 2
Source : P. Dubé Enseignant Ressource